WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA
Szkolny projekt Socrates - Comenius 1
 

   Historia   |   Realizacja projektu   |   Partnerzy   |

 
SOCRATES COMENIUS w ZS nr 2 w EŁKu 

2000 / 2001 :  CZŁOWIEK W MIEŚCIE , MIASTO W EUROPIE                        projekt językowy realizowany przez ZS nr 2 i szkołę średnią - Institut St.Genevieve z Paryża.  Międzyszkolna wymiana młodzieży. 

2003 / 2004 : WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA
szkolny projekt ZS nr2 z Ełku, College les Saules z Grenoble - Francja, Gimnazium ze Zvolen - Słowacja i Scoala Ajutatoare nr 2  z Galati - Rumunia  spotkanie delegacji szkół realizujących projekt w Ełku 

2004 / 2005 : kontynuacja projektu WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA                       spotkanie delegacji szkół realizujących projekt w Zvolen 

2005 / 2006 : trzeci rok realizacji szkolnego projektu WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA
spotkanie delegacji szkół realizujących projekt w Grenoble

------------------------------------------------------------------------

Realizacja projektu : 

 Zajęcia praktyczne skoncentrowane w obrębie tematu roboczego Woda źródłem życia, nastawione na poznanie otaczającego środowiska naturalnego, uwrażliwienie młodzieży na problem jego ochrony i zapoznanie z tematem pozyskiwania energii naturalnej.

Szkoły realizujące  projekt badają najbliższe środowisko naturalne, przeprowadzają warsztaty w terenie, organizują konkursy, podejmują szereg działań plastycznych i każdego roku sporządzają makietę tematyczną.

------------------------------------------------------------------------

Partnerzy projektu : 

SEGPA du COLLEGE LES SAULES
120, Place des Géants   
38100 GRENOBLE
Francja      www.ac-grenoble.fr/college/grenoble.segpa.saules

SCOALA AJUTATOARE Nr 2
203, rue Traian
6200   GALATI
Rumunia 

Gimnazjum
Okrużna 2469
96001 Zvolen
Słowacja            www.gymzv8rocne.edu.sk

 Zespół Szkół nr 2 im.K.K. Baczyńskiego
Ul.gen. Sikorskiego 7
19-300 Ełk
Polska

Tel. (087) 610-43-23

www.zs2.elk.edu.pl; e-mail: zs2@elk.edu.pl

Polski koordynator projektu :
mgr Jolanata Narwojsz-Zajkowska
nauczyciel języka francuskiego w ZS nr 2
 

------------------------------------------------------------------------